Erklärung
Zusammenfassung des Inhaltes
Das Avraportas Lehrmittel A2 beginnt mit einem kurzen Reflexionsmoment über das eigene Lernen, der mit dem Bild einer Strasse visualisiert wird. Danach thematisiert die Einheit alles, was sich auf der Strasse zeigt, sei es in einer Gemeinde oder in einer Stadt. Zuerst werden die Lebensweisen in Gemeinde und Stadt analysiert, danach wird ein Blick auf die verschiedenen Gebäude, die Wohnhäuser mit ihren Räumlichkeiten und die Fahrzeuge geworfen. Die Studierenden nähern sich in typischen Alltagsdialogen der Thematik. Sie werden selbst aktiv und können sich so auf Rätoromanisch durch Strassen und Gassen und in den Instanzen einer Gemeinde bewegen. Die Einheit schliesst mit einem konkreten Porträt der Gemeinde Ilanz ab, das die Attraktionen und historischen Momente zeigt, dies als Impuls, sich mit der eigenen Gemeinde zu beschäftigen. Aus grammatikalischer Sicht lernen die Studierenden die lokalen Präpositionen, die Imperativbildung sowie die Steigerung und den Akkord der Adjektive kennen.
Resumaziun dil cuntegn
Quei mied dad A2 entscheiva cun in cuort mument da reflexiun davart igl agen emprender, che vegn visualisaus cul maletg dalla via. Silsuenter tematisescha l'unitad tut quei che semuossa sin via, seigi quei el vitg ni el marcau. Gl'emprem vegn analisau la moda da viver el vitg ni el marcau, silsuenter vegn dau in'egliada sils baghetgs, silla casa cun sias stanzas e sils vehichels. En dialogs tipics dil mintgadi s'avischinan ils students e las studentas alla tematica, vegnan sezs activs e san aschia semover segiramain per romontsch tras las vias ed instanzas d'ina vischnaunca. L'unitad concluda cun in purtret concret dalla vischnaunca da Glion che muossa las attracziuns ed ils muments historics, quei sco impuls per s'occupar cull'atgna vischnaunca. Grammaticalmein emprendan ils students e las studentas d'enconuscher las preposiziuns dil liug, la formaziun digl imperativ sco era la gradaziun ed igl accord dils adjectivs.